JAKARTA, fornews.co – Tak hanya kesehatan, sosial dan ekonomi, pendidikan menjadi salah satu sektor yang paling terpengaruh oleh pandemi COVID-19. Sektor ini mengalami perubahan yang signifikan terutama dalam adopsi pendidikan digital yang seyogyanya bisa memakan waktu bertahun-tahun.
Data dari Kemendikbud mencatat sebanyak 97,6% sekolah sudah melakukan pembelajaran jarak jauh, dengan 46% di antaranya masih mengharuskan guru memberikan pengajaran dari sekolah saat siswa berada di rumah.
Keterbatasan akses masih menjadi kendala utama, terutama mendapati kondisi di lapangan, tidak semua siswa memiliki fasilitas memadai di rumah. Guru dan sekolah dituntut untuk mampu beradaptasi dengan berbagai tantangan agar dapat memastikan pembelajaran tetap berlanjut untuk 43,5 juta pelajar Indonesia. Untuk itulah, bertepatan di Hari Pendidikan, Zenius sebagai pelopor layanan belajar daring di Indonesia, kembali menunjukkan komitmen kuatnya dalam upaya pemberdayaan guru-guru di Indonesia melalui program ‘Zenius untuk Guru’. Sebuah program yang didedikasikan membantu para guru menjalankan perannya sebagai garda pendidikan di masa-masa sulit ini.
Chief of Teachers Initiatives Zenius Education, Amanda Witdarmono mengatakan, Zenius mencoba memfasilitasi rekan-rekan guru terutama yang berada di daerah untuk dapat lebih fasih memanfaatkan teknologi dalam proses pengajaran (pedagogi) jarak jauh dan mencoba memberikan jalan keluar bagi mereka yang memiliki keterbatasan akses.
“Beberapa inisiatif telah kami lakukan dan kedepannya akan terus kami tingkatkan demi mewujudkan Indonesia Tetap Belajar,” ujarnya, Sabtu (02/05).
Menurut Amanda, saat kebijakan pembelajaran jarak jauh dicanangkan pemerintah, Zenius dengan sigap membentuk forum komunitas guru, dalam Grup Facebook dan Telegram yang kini memiliki 390 orang anggota yang tersebar di seluruh Indonesia, meliputi Sumatra, Kalimantan, Sulawesi, hingga Nusa Tenggara, dan diharapkan terus bertambah. Para guru dibebaskan bertanya, berbagi mengenai kesulitan yang mereka dapati, dan berdiskusi dengan tim Zenius. Platform ini juga memfasilitasi agar sesama guru dapat memberikan dukungan sosial-emosional satu sama lain, untuk menghadapi tekanan ekstra yang diberikan pada mereka untuk menyampaikan pembelajaran di saat krisis sambil tetap mendukung kebutuhan emosional siswa.
Selain itu, setiap minggunya, Zenius mengadakan sesi live sharing tanya jawab interaktif untuk guru melalui akun YouTube Zenius dan live chat. Akses untuk bergabung dalam komunitas guru ini bersifat terbuka dan gratis. Sesi tersebut membahas berbagai hal termasuk pelatihan mendasar membuat materi, menyusun jadwal, dan panduan menggunakan platform Zenius yang masih gratis akses dan kuota jika memakai provider Telkomsel, XL, Tri, atau IM3.
Di sisi lain, lanjut Amanda, Zenius memahami bahwa ketersediaan fasilitas masih belum merata bagi seluruh siswa. Untuk itu Zenius menawarkan solusi dengan menyediakan materi untuk rencana pembelajaran jangka panjang berbentuk file PDF secara gratis. Rekan-rekan guru dapat memakai materi dan latihan soal tersebut untuk dibagikan pada para siswanya dalam kurun waktu beberapa minggu sekali.
“Fleksibilitas menjadi kunci yang harus dimiliki guru pada masa sulit ini, baik dalam hal jadwal, batas waktu tugas, dan komunikasi dengan siswa. Di sinilah peran guru yang tidak dapat digantikan oleh teknologi. Apa yang disediakan guru bukan hanya transmisi materi pembelajaran, tetapi perhatian dan komunikasi dalam memfasilitasi kebutuhan siswa sesuai dengan kondisi yang ada di lapangan, sambil tetap terus juga mengkomunikasikan keamanan dan kesehatan yang perlu dijaga selama masa pandemi ini,” tutur Amanda.
Dari sesi sharing dengan para guru, Amanda pun menjelaskan permasalahan yang kerap dihadapi guru belakangan ini adalah sulitnya siswa untuk berkonsentrasi dalam belajar di tengah pandemi ini dan sulitnya guru melihat sejauh mana siswa memahami materi pembelajaran jarak jauh.
“Dalam ‘Zenius untuk Guru’ kami berbagi bagaimana guru dapat mengelola pembelajaran, mulai dari waktu pembelajaran, metode komunikasi dengan siswa dan orang tua siswa, serta diskusi mengenai peluang lain yang bisa guru lakukan selama proses pembelajaran jarak jauh ini, seperti mendalami aspek keterampilan pada kurikulum,” tuturnya.
Sementara itu, Agus Setiawan, seorang guru Matematika kelas 7, 8, dan 9 di SMP Islam Darussalam, Palangkaraya, Kalimantan Tengah, menerangkan, sebagai salah satu guru yang sudah mengikuti program ini sangat berterimakasih kepada tim Zenius atas inisiatif yang diberikan kepada guru-guru di seluruh nusantara.
“Dengan platform yang diberikan, kami dapat terhubung dengan guru di berbagai daerah dan saling berbagi informasi model pembelajaran yang cocok di lokasi masing-masing. Materi yang tersedia lengkap untuk semua tingkatan sekolah, terlebih seminar online dan tips yang dibagikan sangat memperhatikan pedagogi. Sebagai guru, inisiatif yang dilakukan ini membuat kami merasa profesi kami sangat dihargai,” katanya.
Agus juga menekankan bagaimana #GratisTotal dari Zenius sangat membantu guru dan terutama siswa mereka selama pembelajaran jarak jauh ini. “Kami harap inisiatif ini dapat menjangkau rekan-rekan kami di daerah lainnya sehingga mereka juga dapat terbantu seperti kami,” ujarnya.
Zenius menegaskan, program ini tidak hanya membahas seputar pembelajaran jarak jauh, melainkan juga menjadi platform pemberdayaan para guru di Indonesia, tempat berbagi dan diskusi seputar isu pendidikan, dan ilmu pedagogi secara umum.
“Masa ini dapat menjadi kesempatan untuk insan pendidikan Indonesia menjadi semakin terberdayakan, kreatif, dan inovatif. Kami berharap bisa menjangkau lebih banyak lagi guru dan membantu meringankan beban mereka, sehingga mereka bisa fokus membantu siswa bisa belajar mandiri,” tutup Amanda. (ije/rel)
