JAKARTA, fornews.co — Presiden Prabowo Subianto mendorong kampus turun langsung menyelesaikan persoalan daerah. Presiden tidak lagi berhenti pada gagasan besar tentang peran pendidikan tinggi, tetapi mulai menagih hasil yang bisa dirasakan pemerintah daerah dan masyarakat.
Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Brian Yuliarto, usai pertemuannya dengan Presiden di Istana Merdeka, Jakarta, Senin, 4 Mei, menyampaikan bahwa Presiden menanyakan seberapa jauh jurusan, program studi, dan tenaga pengajar benar-benar terlibat dalam menjawab kebutuhan daerah.
Pendekatan ini merubah cara pandang pemerintah terhadap perguruan tinggi. Kampus tidak lagi ditempatkan sebagai pusat pengetahuan yang berdiri sendiri, tetapi sebagai bagian dari ekosistem pembangunan.
“Bapak Presiden meminta saya, kami ya, di Kemendiktisaintek, sudah sejauh mana kemajuan jurusan-jurusan yang prodi-prodi dan dosen-dosen yang bisa membantu pemda,” ujarnya.
Di sini, keahlian akademik diharapkan bertransformasi menjadi solusi yang operasional, terutama pada isu yang dekat dengan kehidupan sehari-hari seperti pengelolaan sampah dan penataan lingkungan.
Presiden menilai banyak bidang keilmuan yang bisa langsung berkontribusi. Arsitektur, misalnya, dapat memperbaiki kualitas ruang publik dan estetika kota.
Teknik lingkungan dan teknik mesin dapat memperkuat sistem pengolahan sampah yang selama ini masih menjadi pekerjaan rumah di banyak daerah.
Integrasi keahlian tersebut dinilai penting untuk memperbaiki kualitas kebijakan daerah secara menyeluruh.
Gagasan kolaborasi ini membuka pertanyaan tentang kesiapan kedua pihak. Kampus perlu menyesuaikan orientasi riset agar lebih aplikatif, sementara pemerintah daerah dituntut mampu menyerap rekomendasi ilmiah menjadi kebijakan yang efektif.
Sebagai langkah lanjutan, Kemendiktisaintek akan mengonsolidasikan perguruan tinggi untuk membentuk tim ahli di tiap daerah.
Tim ini dirancang sebagai mitra strategis kepala daerah untuk terlibat dalam proses perencanaan hingga penyelesaian masalah.
Inisiatif ini berjalan seiring dengan program “Kemdiktisaintek Berdampak” yang mendorong pendidikan tinggi lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Pemerintah juga menekankan pentingnya sistem kerja yang terstruktur agar partisipasi kampus tidak sporadis, melainkan terkoordinasi dan berkelanjutan.
“Bagaimana pemda-pemda itu bisa dibantu, dibackup oleh kampus-kampus, peneliti, guru-guru besar yang bidangnya terkait ya, seperti arsitektur untuk keindahan taman-taman, kemudian teknik lingkungan, teknik mesin untuk sampah, dan sebagainya,” jelas Brian.
Ke depan, keberhasilan kebijakan ini akan sangat ditentukan oleh konsistensi pelaksanaan dan ukuran dampaknya.
Jika kolaborasi mampu menghasilkan perubahan nyata di tingkat lokal, maka peran kampus dalam pembangunan tidak lagi diperdebatkan, tetapi diakui sebagai bagian penting dari solusi.
